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教育数字化是什么意思？教育数字化是教育信息化发展的高级阶段，是信息技术与教育教学的深度融合。从教育信息化向教育数字化的转变，体现了从信息技术服务于教育教学到信息技术融入教育教学的变化，可以说是信息技术在教育领域应用的深度和广度大大增加。
推进教育数字化的关键要素是什么？关键是老师。
当前，我们国家推进教育数字化是正确的，利于当前，功在千秋。
但是有部分老师认识不到数字教育的重要意义，推进不积极，自己也不愿意学习，所以必须解决老师的认识问题。使她们能够积极推进。
推进教育数字化的关键要素包括：先进的技术基础设施，如高速互联网和智能设备；全面的数字化教育内容和资源，包括在线课程、教学工具和学习平台；专业的教师培训和支持，以提高教师的数字素养和教学能力；有效的数据管理和分析系统，以评估学生学习情况和教学效果；政策支持和投入，包括资金、政策指导和合作机制。同时，还需要建立合作伙伴关系，包括学校、教育机构、科技公司和社会组织，共同推动教育数字化的发展。
推进教育数字化的关键要素可以包括以下几点：
1. 基础设施：包括可靠的宽带网络和计算设备，以确保学校和学生能够连接互联网和使用数字技术。
2. 数字内容和平台：提供丰富多样的数字内容和学习平台，使教师和学生能够获取教学资源、在线课程和学习工具。
3. 教师培训和支持：提供教师培训和支持，使他们能够熟练地使用和整合数字技术，有效地利用数字资源进行教学。
4. 学生参与和支持：确保学生能够参与到数字化学习中，培养他们的数字素养和技能，并提供技术支持和指导。
5. 数据安全和隐私保护：建立健全的数据安全和隐私保护机制，确保学生个人信息的安全，并加强对网络安全的保护。
6. 政策支持和投资：政府和教育机构应制定支持教育数字化的政策，并加大对数字教育的投资，为学校和学生提供必要的资源和支持。
综合这些要素，可以促进教育数字化的发展，提升教育质量和效果，为学生提供更广阔的学习机会。
数字化教育有什么意见和建议？加强师资队伍建设：数字化教育需要有专业的师资队伍来支持，需要加强对教师的培训和支持，提高教师的数字化教学能力。
个性化教学：数字化教育可以根据学生的不同需求和兴趣，提供个性化的教学内容和方式，让学生更加主动地参与学习。
教育资源共享：数字化教育可以通过互联网等方式，实现教育资源的共享和交流，让更多的学生受益。
加强网络安全：数字化教育需要加强网络安全，保护学生的个人信息和隐私，防止网络攻击和侵犯。
多元评价：数字化教育可以采用多元化的评价方式，包括考试、作业、项目等，让学生的学习成果更加全面和准确。
适度使用数字化工具：数字化教育需要适度使用数字化工具，不能完全取代传统教育方式，需要根据实际情况进行选择和应用。
数字化教学转型的思路和建议？一是加强教师、学生及教育管理者的数字化能力的培养，这是数字化转型的基本能力。
二是构建智慧教育发展新生态。涉及数字战略与体系规划、新型基础设施建设、技术支持的教学法变革、技术赋能的创新评价等。
三是形成数字化管理体系和机制。教育管理的体制机制、方式流程、手段工具进行全方位系统化整塑。
四是充分应用数字化技术，改变传统的工作思路和流程，树立数字化意识，实现数字思维引领的价值转型。
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